DayVaHoc
Menu
Đăng nhậpĐăng ký
Bài 6 · 1 phút đọc

Biện pháp nhân hoá

Nhận biết và dùng biện pháp nhân hoá để câu văn sinh động.

Biên soạn: Ban biên tập DayVaHoc · Thẩm định: Tổ Tiếng Việt tiểu học · Cập nhật

Mục tiêu

Em nhận ra câu có dùng nhân hoá và sự vật được nhân hoá. Em phân biệt nhân hoá với so sánh.

Kiến thức trọng tâm

Nhân hoá là gọi hoặc tả sự vật, con vật bằng những từ ngữ vốn dùng cho người. Có ba cách: gọi sự vật bằng từ ngữ gọi người (bác, chị, cậu); tả sự vật bằng từ ngữ tả hoạt động, đặc điểm của người (mỉm cười, thì thầm); nói với sự vật như nói với người (Mưa ơi, …).

Ví dụ

“Chị gió thì thầm với hàng cây.” – gọi gió là “chị” và tả gió “thì thầm” như người. “Mặt trời như quả cầu lửa.” là so sánh, không phải nhân hoá.

Mẹo nhớ

Tìm những từ thường chỉ dùng cho người (bác, cô, mỉm cười, ngẫm nghĩ, e thẹn). Nếu chúng được dùng cho cây cối, đồ vật, con vật thì câu có nhân hoá.

Chưa hiểu chỗ nào? Hỏi Pip — gia sư AI gợi ý từng bước, không cho đáp án ngay.Hỏi Pip

Học tiếp trong chủ đề

Danh từ: danh từ chung và danh từ riêngNhận biết danh từ, phân biệt danh từ chung với danh từ riêng và viết hoa danh từ riêng.Động từNhận biết động từ chỉ hoạt động, trạng thái và các từ chỉ thời gian đi kèm.Tính từNhận biết tính từ chỉ đặc điểm của sự vật, hoạt động và cách thể hiện mức độ.Chủ ngữ và vị ngữXác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu và câu hỏi cho từng bộ phận.Trạng ngữNhận biết trạng ngữ chỉ thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, phương tiện.

Hỏi Pip — gia sư AI về bài này

Pip dùng nội dung bài học đã duyệt để gợi ý từng bước. Không nhập thông tin cá nhân.

0/2000